Продолжаю учиться рисовать за 6 недель по книге Баррингтона Барбера.

Тут плохо получилась доска.

Это просто упражнение; выкладываю на память, потому что я с ним аццки задолбалась. Оказалось, очень сложно нарисовать кастрюлю :(

В конце марта я перешла к другому учебнику: "Учимся рисовать за 6 недель" Баррингтона Барбера. Совершенно другая книга; я, если честно, не понимаю методику автора, и подозреваю, что её нет. Там не только не объясняется, как рисовать, но и непонятно, что именно предлагается изобразить, а что приведено автором, чтобы похвастаться, как круто рисует он сам )). Ну и стиль самих рисунков совершенно другой, не мультяшно-иллюстративный, а небрежно-академичный, если можно так выразиться.

На первых страницах были иллюстрации, как я поняла, всё-таки просто для красоты, но на всякий случай я их кое-как срисовала (не особо старательно).

Дальше началась глава "Натюрморт", я её полистала и убедилась, что других вариантов, кроме как пытаться срисовать всё подряд, у меня не будет )). Для начала срисовала посуду.

Потом набросок уже из нескольких предметов — тоже срисовала, причём подруга, которой я показала рисунок, спросила, откуда у меня такой модный дуршлаг — то есть, передать идею мне таки удалось :).

Фрукты тоже по книге. Конечно, срисовывать в точности тут уже сложно (и не хочется), чем сложнее рисунок, тем больше получается "по мотивам".

Кстати, уроки предыдущего учебника пригождаются, по крайней мере я что-то подозреваю о кругах в перспективе (другой вопрос, что они выходят кривыми) и падающих тенях. Здесь на такую ерунду, как видите, никто не разменивается, хотя учебник вроде как для начинающих "с нуля".

Это с натуры, очень захотелось после эскиза с модным дуршлагом нарисовать кипрские ракушки.

На этом внезапно кончился альбом — и я затеяла эти публикации. Продолжение следует.

Вторая порция рисунков из моего первого рисовального альбома.

По книжке ("Вы сможете рисовать через 30 дней" Марка Кислера, напоминаю).

С натуры (это пеперомия магнолиелистная).

Ещё по книжке.

На этом я закончила с этим учебником, потому что следующим уроком внезапно шёл портрет, я с ним чуточку помучилась — и забила :). Рисовать портреты я как-то и не горела изначально. Но альбом ещё не кончился — так что позже выложу порцию рисунков уже по другому учебнику.

Есть у меня одно небольшое правило: каждый год начинать какое-то новое дело, большое или маленькое. Не всегда удаётся прям что-то заметное начать, но стремиться к этому надо. И очень давно было у меня в списке потенциальных таких дел рисование. Идея родилась на нудных офисных совещаниях, на которых так хотелось нарисовать в блокнотике что-то кроме решёточек и завитушек. Годы шли, офисные совещания отошли в прошлое и вроде как необходимость пропала, но рисование из списка идей не исчезло. И вот я решилась.

Пошла по своему обычному пути: выделила условных 15 минут в день, купила пару самоучителей, карандашики, ластик и альбомчик. Ну и собралась каждый день что-нибудь, что в самоучителе задали, рисовать.

Моим первым учебником стал "Вы сможете рисовать через 30 дней" Марка Кислера. В итоге могу сказать, что для совсем начинающих это просто подарок, реально расписано всё пошагово, единственное что — кому-то может показаться скучно рисовать шарики и кубики, но не мне, для меня это как раз идеально.

Вообще, рисование принципиально отличается от занятий, например, музыкой или, тем более, языками: есть все шансы за какое-то конечное и предсказуемое время получить вполне себе законченный результат. Поэтому за время занятий (а начала я рисовать в конце января) у меня получился целый альбом таких вот "результатов", и, чтобы они не пропали, я решила их сфотографировать и выложить, какие поинтереснее. Кстати, отсканировать не получилось: наш сканер не справился со штриховкой. Итак, первая порция результатов 15-минутных штудий.

Второе или третье занятие, с натуры.

По учебнику.

По учебнику (просто упражнения).

По учебнику (упражнения); роза справа внизу — из головы, по мотивам упражнений.

Мой аккордеоша — конечно, с натуры. И конечно, даже десять лет спустя я не смогу рассчитать расстояние, чтобы влезало название )). Надо было с конца начинать писать.

По учебнику. Славка возмутился, что тут неправильное построение; приволокла ему учебник, чтобы доказать, что я не виновата, а меня так научили.

По учебнику.

С фотографии.

С фотографии.

Пока всё, продолжение следует :).